五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》图文讲解预先复习可用

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威尼斯是意大利东部著名的旅游城市,有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上,连接着118个小岛,所以威尼斯也有”水城“、”百岛城“等美称。

美国作家马克·吐温游览这座城市时,对穿梭其中的小艇尤为喜爱,写下了这篇著名的游记。

学习生字词,掌握生字的音、形、义联系上下文解释重点词语【纵横交错】文中指威尼斯的水道交错在一起。

整体感知:课文围绕小艇写了哪几方面的内容?(课后第一题)课文围绕小艇写了三方面的内容:小艇的样子;船夫的驾驶技术;小艇的重要作用。

威尼斯的小艇给你留下了怎样的印象?用文中的一句话概括。小艇是威尼斯的重要交通工具,等于大街上的汽车。威尼斯

读下面这段话,说说小艇有哪些特点,再体会加粗部分的好处。(课后第二题)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

小艇的外形特点是:像独木舟,像新月;小艇的行动特点是:轻快灵活,像水蛇。

加粗(带点)部分运用了比喻的修辞手法,形象生动地写出了小艇的外形特点和行动特点,易于理解,给人留下深刻的印象。

如果你生活在威尼斯,结合课文内容,想象你一天生活的情景,和同学交流。【参考】早晨,我从睡梦中醒来,拉开窗帘,清新的空气扑面而来。富外,一只只水鸟展翅飞翔,不时发出欢快的鸣叫。吃过早饭,我拿上笔记本,出发去图书馆。我乘坐的交通工具是一只行动灵巧的小艇。船夫平稳而快速地操纵着小艇,我坐在小艇上,惬意地欣赏着岸边的风景。不一会儿,图书馆到了。我来到图书馆,徜样在知识的海洋中,汲取着营养。

傍晚的威尼斯静谧而美好。我又乘坐小艇,来到剧院欣赏节目。那悠扬的音乐,优美的舞蹈,使我深深陶醉其中。回到家中,已近半夜。月光柔和地笼罩着这座美丽的城市我与它一起进入了甜蜜的梦乡。

读读教材中的”阅读链接“,想想在描写威尼斯时,三位作家的表达方法有什么相似之处?三位作家都运用了静态描写和动态描写相结合的方法,都抒发了对威尼斯的喜爱与赞美之情。

这篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇对威尼斯的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光,表达了作者对威尼斯和威尼斯小艇的喜爱和赞美之情。

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